Archive

Posts Tagged ‘āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ’

āļĢāļ§āļĄ Links āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ

September 17th, 2008 admin No comments


āļĨāļīāļ‡āļ„āđŒāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ„āļ§āđ‰āļ”āļąāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ™āļĩāđ‰āļ„āļĢāļąāļš

1. Business Research/āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
2. āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
3. āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĨāļēāļ”āđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ–āļīāļ•āļīāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
4. āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ
5. āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ
6. āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
7. āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ, āļāļĢāļ­āļšāđāļ™āļ§āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”
8. āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
9. āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ•āļēāļĄ
10. āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ•āļēāļĄ
11. āļāļēāļĢāļ•āļąāđ‰āļ‡āļŠāļĄāļĄāļ•āļīāļāļēāļ™ (Formulation of hypotheses)
12. āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļĄāļ•āļīāļāļēāļ™
13. āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļĄāļ•āļīāļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒ
14. āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ
15. āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
16. āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
17. āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ
18. āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ
19. āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡
20. āļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ

āļŦāļĢāļ·āļ­āļ­āđˆāļēāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆāļŦāļ™āđ‰āļē Business Researchāļ„āļĢāļąāļš

āļ‚āļ­āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļāļ„āļ™āđ‚āļŠāļ„āļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļš
āļ˜āļąāļŠāļžāļ™āļ˜āđŒ āđ‚āļŠāļ„āļŠāļļāļŠāļēāļ•āļī


Categories: Business Research Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ

September 17th, 2008 admin No comments

āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
(Selecting the appropriate research design)

āļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđāļŠāļ”āļ‡āļ–āļķāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĢāļĢāļ“āļ™āļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰
1.āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆ (Survey)
2.āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡ (Experiments)
3.āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī (Secondary data study) āļŦāļĢāļ·āļ­āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Historical data)
4.āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• (Observation techniques)

āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆ (Survey)
āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ‹āļķāđˆāļ‡āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļāļĄāļ āļđāļĄāļī āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđāļšāļšāļŠāļ­āļšāļ–āļēāļĄ āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāļŠāļ­āļšāļ–āļēāļĄ āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļžāļīāļĄāļžāđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļēāļĒāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ­āļąāļāļĐāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ­āļēāļˆāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒ āļˆāļ”āļŦāļĄāļēāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļ“āđŒāļāđ‡āđ„āļ”āđ‰

āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡ (Experiments)
āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļĄāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļ•āļļāđāļĨāļ°āļœāļĨ (Cause-and-effect relationships) āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ§āļąāļ”āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ•āļēāļĄ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ–āļķāļ‡āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļˆāļēāļāļ‡āļēāļ™ āļāļēāļĢāļ‚āļēāļ”āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļĄāļēāļŠāļēāļĒ

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī (Secondary data study)
āļŦāļĢāļ·āļ­āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ—āļĩāđˆāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ­āļ·āđˆāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ€āļāđ‡āļšāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ„āļ§āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļŠāļ–āļīāļ•āļī āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāļ—āļĩāđˆāļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ

āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• (Observation techniques)
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāļĄāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļē

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ (Evaluating research designs)
āļĄāļĩāļ„āļģāļāļĨāđˆāļēāļ§āļ§āđˆāļē āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ”āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļķāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļāļŽāđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ—āļĩāđˆāļĒāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļŦāļĢāļ·āļ­āļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļŦāļ•āļļāļ™āļĩāđ‰āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļœāļŠāļīāļāļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļšāļŠāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļœāļŠāļīāļāļāļąāļšāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļ”āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļ™āļāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļšāļēāļ‡āļ§āļīāļ˜āļĩāļ”āļĩ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļ•āđˆāļšāļēāļ‡āļ§āļīāļ˜āļĩāđ„āļĄāđˆāļ”āļĩ āđ„āļĄāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļšāļēāļ‡āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ”āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒāđāļšāļš


āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ (Selection of exploratory research technique)
āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ›āļąāļāļŦāļē (Problem discovery) āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ (Exploratory research) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ›āļąāļāļŦāļē āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļĢāļđāļ›āļ‚āļ­āļ‡āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļļāļ”āļĄāļļāđˆāļ‡āļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļāđ‡āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļ„āļšāļ‚āļķāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļĨāļļāļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āđƒāļ”āļŠāļīāđˆāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āļāļēāļĢāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđāļ™āļ§āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĨāđ‰āļ§āļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļĢāļēāļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļąāđ‰āļ™ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ„āļģāļ™āļķāļ‡āļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ


āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ
1.āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī (Secondary data analysis)
2.āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļģāļĢāđˆāļ­āļ‡ (Pilot study)
3.āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē (Case study)
4.āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ (Experience surveys)

āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī (Secondary data analysis)
āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī Secondary data āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Historical data) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ€āļ­āļēāđ„āļ§āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ­āļ·āđˆāļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ•āļĢāļ‡āļāļąāļ™āļ‚āđ‰āļēāļĄāļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļāļĄāļ āļđāļĄāļī (Primary Data) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāđ‡āļšāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļˆāļēāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļ­āļĒāļđāđˆ āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļīāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŦāļēāđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āļˆāļēāļāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļ āļēāļĒāļ™āļ­āļ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ†

āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļˆāļēāļāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļžāļīāļĄāļžāđŒāđ„āļ§āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ§āļīāļ˜āļĩāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ āļīāļ›āļĢāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āđāļĢāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļēāļāļĨāđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļĢāļĢāļ“āļ„āļ”āļĩāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āđāļ™āļ§āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļģāļĢāđˆāļ­āļ‡ (Pilot study)
āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļāđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļˆāļĢāļīāļ‡āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļĢāļīāļ‡ āđāļ•āđˆāļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āđāļ„āļšāļāļ§āđˆāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ§āđˆāļēāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ āļĄāļĩāļ›āļąāļāļŦāļēāļ­āļļāļ›āļŠāļĢāļĢāļ„āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļāđˆāļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļģāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļģāļĢāļ§āļˆ (Exploratory research) āđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļĢāļļāļ›āļšāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļģāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ™āļīāļĒāļĄāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļ“āđŒāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ‰āļžāļēāļ° (Focus group interview) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 6-10 āļ„āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļģāļŦāļ™āļ”āđ‚āļ”āļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļĄāļĄāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļ§āđˆāļēāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ•āđ‡āļĄāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļ”āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ­āļ·āđˆāļ™ āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž (Qualitative) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“ (Quantitative ) āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē (Case study)
āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ›āļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļˆāļēāļāļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļœāļđāđ‰āļ—āļģāđ„āļ§āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§

āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ (Experience surveys)
āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ›āļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ‚āļ”āļĒāļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ

āļžāļšāļāļąāļ™āļ•āļ­āļ™āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ„āļĢāļąāļš
āđ‚āļ”āļĒ āļ˜āļąāļŠāļžāļ™āļ˜āđŒ āđ‚āļŠāļ„āļŠāļļāļŠāļēāļ•āļī


Categories: Business Research Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,